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南山區名師工作室在行動
今年9月11日,南山區第35個教師節慶祝大會在深圳市中小學藝術教育基地隆重舉行。會上,南山區委書記王強等區領導為南山區首批“十佳名師工作室”主持人等優秀教育工作者頒發獎杯和證書,并寄語區教育局和各學校“均衡之上再創優質,高原之上再攀高峰”;廣大教師和教育工作者“一片赤誠育桃李,三尺講臺寫人生”。
首批“十佳名師工作室”分別是陸暉省級名師工作室、鄧玉琳區級名師工作室、楊東升區級名師工作室、陶莉區級名師工作室、潘華東區級教育科研專家工作室、劉倩區級博士工作室、趙瑩區級名師工作室、吳蔚區級名師工作室、瞿明華區級名師工作室、黃瑛區級名師工作室。
南山名師多年的默默耕耘,迎來了屬于自己的高光時刻。
南山成立首批教科研共同體
146個名師工作室加盟 輻射3000名教師
2018年3月,南山區教育局整合146個區級名師工作室,組建了超過3000人的首批南山區教科研共同體,涵蓋學前教育、小學初中義務教育、高中基礎教育。這一舉措旨在形成南山教育強大的教科研力量,通過機制創新提升南山教科研效能,打造與中心城區相匹配的教育“南山質量”。
146個區級名師工作室,包含26個教育科研專家工作室、10個名班主任工作室、84個學科名教師工作室、10個學前教育名師工作室、16個博士工作室。每個名師工作室里包括20多個學員,組成了80多個學科教科研助理團隊共同體,形成了超過3000人的教科研共同體。
南山區政府為名師工作室設立專門經費,每年資助區級工作室3萬元,3年累計投入超過1300萬元。
每個名師工作室都制定了3年計劃。在這一年多時間里,南山區教科院教師研訓部堅持以培訓和任務驅動為管理手段,推動名師工作室建設,開展了工作室建設杭州專題培訓、深圳市好課程建設專題培訓、移動互聯網時代統整課程建設培訓等6次培訓,培訓近1000人次,完成1.5萬學時。推出年度五個一任務:完成系列課程開發,完成系列在線直播課,完成一項課題研究,發表一篇高質量論文,完成一個工作室公眾號建設。
名師發展引領實至名歸
陸暉省級名師工作室注重“教師發展”,注重對學員高尚情操、完整人格的培育。今年,工作室承擔的廣東省教育系統關工委“十三五”教育科研規劃課題《中小學生物課程學法指導的研究》順利結題。工作室成員把教研重心從研究教法轉變為研究學法,開展了同課異構、AB課研討等系列教學活動。研究路徑從“閉門造車”到“開門研學”轉化。
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